Рассмотрим ответы на Параграф 7 из учебника по химии для 11 класса Габриелян
1 Что такое полимер, мономер, структурное звено, степень полимеризации? При ответе используйте знания, полученные из курса органической химии.
2 Какие биополимеры вы знаете? Охарактеризуйте их с использованием понятий, перечисленных в первом вопросе.
3 Вспомните из курса органической химии особенности строения, свойств и применения крахмала и целлюлозы. Сравните их.
4 Что такое пластмассы? На какие группы их делят: а) по отношению к нагреванию; б) по происхождению?
Пластмасса – материалы, полученные на основе полимеров, способные приобретать заданную форму при изготовлении изделия и сохранять ее в процессе эксплуатации.
5 Вспомните, что такое полимеризация и поликонденсация. Сравните их. Приведите примеры. При ответе на этот вопрос используйте знания как по органической химии, так и по общей биологии.
6 Что такое волокна? На какие группы их делят? Приведите примеры и расскажите о значении конкретных представителей каждой группы.
7 Запишите уравнение реакции полимеризации вещества, выделяемого тропическим жуком в случае опасности.
Тропический жук Abax ater в случае опасности выделяет мономер метилметакрилат, который, попадая на тело врага, полимеризуется в твердый полиметилметакрилат, обездвиживая его.
8 Приготовьте сообщение на тему «Синтетические полимерные материалы и их роль в современной технике».
9 Приготовьте сообщение по материалам таблицы, приведенной в параграфе, о роли термопластов и термореактопластов в жизни современного общества.
10 Какие неорганические полимеры вам известны? Что общего в их строении? Какую роль они играют в неживой природе?
1 Что такое полимер, мономер, структурное звено, степень полимеризации? При ответе используйте знания, полученные из курса органической химии.
2 Какие биополимеры вы знаете? Охарактеризуйте их с использованием понятий, перечисленных в первом вопросе.
3 Вспомните из курса органической химии особенности строения, свойств и применения крахмала и целлюлозы. Сравните их.
4 Что такое пластмассы? На какие группы их делят: а) по отношению к нагреванию; б) по происхождению?
Пластмасса – материалы, полученные на основе полимеров, способные приобретать заданную форму при изготовлении изделия и сохранять ее в процессе эксплуатации.
5 Вспомните, что такое полимеризация и поликонденсация. Сравните их. Приведите примеры. При ответе на этот вопрос используйте знания как по органической химии, так и по общей биологии.
6 Что такое волокна? На какие группы их делят? Приведите примеры и расскажите о значении конкретных представителей каждой группы.
7 Запишите уравнение реакции полимеризации вещества, выделяемого тропическим жуком в случае опасности.
Тропический жук Abax ater в случае опасности выделяет мономер метилметакрилат, который, попадая на тело врага, полимеризуется в твердый полиметилметакрилат, обездвиживая его.
8 Приготовьте сообщение на тему «Синтетические полимерные материалы и их роль в современной технике».
9 Приготовьте сообщение по материалам таблицы, приведенной в параграфе, о роли термопластов и термореактопластов в жизни современного общества.
10 Какие неорганические полимеры вам известны? Что общего в их строении? Какую роль они играют в неживой природе?