Рассмотрим ответы на Вопросы к странице 175 из учебника по биологии для 7 класса Константинова
Размножение и происхождение земноводных. Значение земноводных
Вопросы после параграфа
1. Назовите черты сходства в размножении земноводных и рыб.
2. В чем проявляется сходство головастика с рыбами и о чем свидетельствует этот факт?
3. Используя текст параграфа о рыбах и амфибиях, составьте таблицу или схему, содержащую краткую информацию о чертах сходства и различия этих групп позвоночных.
4. Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта о причинах сокращения численности земноводных, необходимых мерах по их охране.
5. Занесите сведения о земноводных в таблицу, составленную при изучении систем органов животных.
Размножение и происхождение земноводных. Значение земноводных
Вопросы после параграфа
1. Назовите черты сходства в размножении земноводных и рыб.
2. В чем проявляется сходство головастика с рыбами и о чем свидетельствует этот факт?
3. Используя текст параграфа о рыбах и амфибиях, составьте таблицу или схему, содержащую краткую информацию о чертах сходства и различия этих групп позвоночных.
4. Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта о причинах сокращения численности земноводных, необходимых мерах по их охране.
5. Занесите сведения о земноводных в таблицу, составленную при изучении систем органов животных.
Подведем итоги
Выполните задания
1. Укажите черты приспособленности земноводных к жизни на суше и в воде.
2. Назовите части тела лягушки. Каково их строение?
3. Установите взаимосвязь строения и функций конечностей амфибий.
4. Охарактеризуйте роль кожи в жизни земноводных.
5. Назовите черты внутреннего строения амфибий, по которым можно судить об усложнении их организма в процессе эволюции.
6. Охарактеризуйте особенности размножения и развития лягушки.
7. Охарактеризуйте роль земноводных в природе.
8. Назовите представителей класса Земноводные, занесенных в Красную книгу.