Подведем итоги
Выполните задания
1. Назовите признаки, по которым представителей членистоногих объединяют в один тип.
2. Укажите характерные признаки представителей классов Ракообразные, Паукообразные, Насекомые.
3. Назовите промысловых ракообразных. Опишите их среду обитания.
4. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика и назовите различия.
5. Установите взаимосвязь особенностей питания паука-крестовика и строения его пищеварительной системы.
6. Охарактеризуйте черты приспособленности насекомых к полету.
7. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука.
8. Охарактеризуйте особенности строения и функций систем внутренних органов членистоногих по сравнению с кольчатыми червями.
9. Опишите роль насекомых в природе, в жизни человека.
Какие утверждения верны?
1. Членистоногие имеют сегментированное тело с двусторонней симметрией, членистые конечности и хитиновый покров.
2. Хитиновый покров защищает тело от потери влаги.
3. У членистоногих органы обоняния и осязания развиты плохо.
4. Пчёлы имеют простые и сложные глаза, паук-крестовик — только простые.
5. Большинство членистоногих раздельнополые.
6. Членистоногие наиболее сходны по строению с плоскими червями.
7. Органы выделения насекомых — мальпигиевы сосуды.
8. Органы дыхания насекомых – лёгкие.
Выберите все правильные ответы
1. К типу Членистоногие относят:
а) прудовика;
б) тарантула;
в) наездника;
г) мокрицу.
2. Паукообразные, в отличие от ракообразных,
а) обитают преимущественно в наземно-воздушной среде;
б) имеют лёгочное и трахейное дыхание;
в) имеют наружный скелет;
г) некоторые виды являются переносчиками тяжёлых заболеваний человека.
3. Среди членистоногих насекомые – самая высокоорганизованная группа животных, так как
а) их тело разделено на три отдела – голову, грудь, брюшко;
б) у них хорошо развиты органы чувств;
в) их нервная система включает надглоточный и подглоточный нервные узлы и брюшную нервную цепочку;
г) они дышат с помощью легких.
4. Насекомые связаны с другими живыми организмами, они:
а) распространят плоды и семена растений;
б) опыляют цветковые растения;
в) являются пищей для других животных;
г) наносят вред отдельным видам организмов.